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教娃3年机器音阶猫人后,我终明白机器人只有这样学才有意义!

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  现在机器人真是火得不要不要的,暑假回国的时候,我还想给憨憨报一个机器人班去玩一玩,我的老家在江苏扬州,一个幽静的小城市,可没想到一搜“机器人”,竟然跳出了十几个门店。后来我选了一个家附近的门店去报名,结果店员一脸惋惜地通知我,“您来得太迟了,暑假班早就报满啦!”,我勒个去,机器人现在就这么火了吗 ...后来回美国后又张罗着给孩子报名FLL(First LEGO League)的机器人比赛,比赛是可以选择日期和地点的。可结果一搜,离家稍微近一点的地点早就被一抢而空。想参加比赛?可以,多开两小时的路程呗,那里或许还有空位。我又一次呆在了电脑前 …bet192网站目录

  1机器人和编程的区别音阶猫,无论是中国还是美国,机器人在父母和孩子心中都是一个神一样的存在,另外一个冉冉升起的兴趣班就是编程,也是铺天盖地的广告热的不行。有不少读者问我机器人和编程有什么区别?该选哪一个?其实,这两者有很多共通的地方,我画一张图你们就明白了。bet192网站目录

  机器人和编程主要有两块内容是重叠的:bet192网站目录

  一块是程序设计,也就是说你该如何正确和高效地设计你的程序,比如在电脑编程里,你要设计程序让小人跑跳,而在机器人里,你就要设计程序让机器人动起来。另一块是计算机组织结构,机器人其实就是一个微型的计算机,里面大多数部件和计算机是一样一样的。无论是学机器人还是编程,孩子都得理解什么是输入、什么是输出、什么是二进制、什么是控制器,这些都是机器人和编程的基础。bet192网站目录

  我也看过一些培训机构的机器人和编程课程,有不少机构都是很有“策略”的,希望快速展现效果给家长看,这样父母才会长时间的报名。有朋友给我看她儿子去一家乐高机器人学的课程,课堂上老师提供给学生详细的拼搭方案,需要用什么积木,积木该拼搭哪个孔,事无巨细都一一教到。末了,孩子按照拼搭指南很顺利地搭出了一个漂亮的汽车。可问题是,这不就是按图索骥的过程吗?按照图纸来拼搭谁不会,孩子又学到了什么呢?如果你把积木拆了,不给娃图纸,TA还是不会,而且娃也不知道为什么要这么搭。可家长并不知道这些,每次接孩子的时候,看到孩子拼出一个很酷的造型,都激动得不行,觉得孩子好厉害,老师教的好好。可是,这种“厉害”是有水分的,离开老师的拼搭指南就不厉害了!bet192网站目录

  我一开始教娃机器人的时候也是犯同样的毛病,以前都是买的套系让娃跟着图纸搭,娃是撘出不少酷酷的作品,可问题是一旦没有图纸他就完全没有idea了。后来我才开始重视引导他思考,从基础的内容学。像下面这个复活节彩蛋的机器,就是他基于一个基础模型然后自己想办法改装出来的,程序也是自己重新设计的。bet192网站目录

  所以我说,无论是学编程还是学机器人,都应该从基础教起,引导孩子学会自己思考、自己拼搭、自己编程,这些才是学习的核心,而不是copy老师提供的详细步骤。2美国怎么教机器人和编程?美国学校也在教编程、机器人的课程,她们统称为Computer Science,只不过对于低年级来说,学的都只是基础。下面这张图就是我们这边旧金山学区K-2年级的计算机课程内容安排。bet192网站目录

  她们选的是Hello Ruby的书作为教材,在让孩子上手编程和机器人之前,首先教的却是“What’s inside a computer”,也就是教孩子认识计算机的组织结构,比如计算机由什么配件组成?什么是内存、硬盘、CPU?二进制、布尔值是怎么一回事?等等基础知识。这些知识是学习计算机的基础,我们当年学计算机的时候也是从这些基础开始的,学完之后孩子才能更好地理解编程和机器人0x00000d1。多说一句,Hello Ruby系列一共有三本,分别是编程思维、计算机组织结构和互联网,第一本已经在国内发行,而第二本刚刚引入国内。但是因为不像美国这边有老师讲解,很多父母不知道如何引导,因此我们围绕这本书的课程内容单独设计了一套教具,将书中精华的知识点都提取出来天灾来临4装备合成表,并且用游戏化的形式来展现,这样孩子学起来就更有针对性了!关于这本书和教具的介绍,可以参见今天第二条文章的推送。而等基础打扎实后,后面的课程才会逐渐引入Scratch、机器人、Python等内容。

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